科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着信息化教学模式的不断更新，针对传统教学模式的弊端，依托云班课平台及积极教学法，以1+X证书能力为背景，阐述了《驱动电机及其控制技术》课程的教学方案，并对其实施的特色进行分析探究，“学、练、思、评、拓”的探究与解决问题，使课堂学习成效显著于其他教学方式，提升了学生自主学习及探究能力，培养了学生团结协作，创新创业能力。
- 单位
随着信息化教学模式的不断更新，针对传统教学模式的弊端，依托云班课平台及积极教学法，以1+X证书能力为背景，阐述了《驱动电机及其控制技术》课程的教学方案，并对其实施的特色进行分析探究，“学、练、思、评、拓”的探究与解决问题，使课堂学习成效显著于其他教学方式，提升了学生自主学习及探究能力，培养了学生团结协作，创新创业能力。
