思政课的本质(笔谈)

作者:王刚; 岳奎; 刘经伟; 郝佳婧; 刘先春; 佟玲; 夏永林; 赵光辉; 卓高生; 陈琳; 李传兵
来源:文化软实力, 2022, 7(02): 50-72.
DOI:10.19377/j.cnki.43-1531/g0.2022.02.006

摘要

2022年4月25日,习近平在中国人民大学考察调研时就如何讲好思政课发表重要讲话,指出:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活,老师要用心教,学生要用心悟,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。”这为思政课教师如何上好思政课,使思政课更好落实立德树人根本任务提出了更明确的要求。为了从理论上阐释思政课如何更好地把道理讲深、讲透、讲活,在教育部社科司的支持下,我刊邀请部分专家学者深入剖析思政课的本质,以笔谈形式予以刊发,以飨读者。

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