以生为本做为一种科学有效的教学理念,不仅在教育教学领域广泛渗透推行,更是对各学科实际教学活动提出了相应的要求,即教师需要从学生主体出发,面向全体学生探索科学适用措施,提高学生整体综合素养。具体到初中音乐学科,各任课教师就有必要将生本理念融于平时探索研究之中,以不断优化提高自身教学能力,使学生在有效指引下逐步增强音乐综合素养。