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摘要
“互联网+”的发展极大地丰富了人们的生活方式和生活体验，也对传统文化与教育的融合发展提出了新的挑战和要求。中华优秀传统文化与幼儿园教育融合，能够培养幼儿的爱国主义精神，树立正确的价值观，形成良好的行为习惯，有利于培养新时代合格的接班人。在“互联网+”背景下，幼儿园教育还存在传统文化教育环境缺失、实践融合缺乏创新性、家园社区合作欠缺等问题。为更好地传承和发展中华优秀传统文化，应加强“互联网+”背景下中华优秀传统文化师资建设，挖掘适宜的传统文化融合路径，注重家园社区合作，拓展协同教育方式。
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单位宁夏幼儿师范高等专科学校
