本文笔者从不同视角研究圆的复习课教学的新模式,基于生活经验设计"破镜重圆"的生活问题,采用三段式教学层层递进复习圆的相关概念、定理和性质,通过课堂效果,反思提炼教学革新方法,融入整体建构思想,开发学生思维,让圆的知识系统化,帮助学生更好、更有效地消化吸收课堂中的难点和重点,用生活经验配合整体建构思想打造新的初三复习新模式.
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