摘要

水分析化学是环境类非常重要的专业基础课。针对目前水分析化学课程教学中存在的问题,结合水分析化学学科的特点和规律,通过调整教学知识体系,教学模式、教学内容与考核模式,解决目前大学生内在学习动力不足的问题,激发学生的内在学习潜能,变被动学习为主动学习。