“召唤结构”在语文阅读教学中的运用

作者：余继梅

来源：黔南民族师范学院学报, 2015, 35(06): 66-70.

• “召唤结构”
• 语文阅读教学
• 运用

"召唤结构"理论能更新传统阅读教学的观念。在对传统阅读教学的问题进行分析的基础上,从激活主体意识,激发兴趣、鼓励学生"触摸"文本、丰富个性化阅读体验、更新教学理念四个方面对这一理论在语文阅读教学中的运用进行阐述。

• 单位
  兴义民族师范学院