基于微视频优化小学语文习作教学的实践探析

作者：周强

来源：中小学电教, 2022, (01): 82-84.

• 习作教学
• 微视频
• 运用策略
• 有效性

微视频具有短、快、精的特点。运用微视频辅助小学语文习作教学,能够一改传统习作教学的单一模式,激发学生习作兴趣,盘活学生习作思维,提升习作教学的有效性。本文探讨了基于微视频优化小学语文习作教学的优势、原则和策略,以期为创新习作教学模式,发展学生习作素养的研究提供借鉴。