化学教学中趣味性化学实验运用策略探究

作者：吴金霞

来源：成才之路, 2020, (11): 133-134.

• 初中化学
• 趣味性化学实验
• 策略
• 教学效率
• 教学质量
• 学科素养

在化学教学中,趣味性化学实验能吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,帮助学生理解和掌握化学知识,提高教学效率和教学质量,提升学生学科素养。教师要引入趣味性化学实验,激发学生学习兴趣;设计课外实验,强化学生化学学习;有效利用化学实验,化抽象为具象;利用多媒体教学,丰富教学形式。