在Project单元教学中培养学生思维能力的实践与思考

作者：陈红娟

来源：中小学英语教学与研究, 2018, (02): 6-9.

<正>英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。语言既是交流的工具,也是思维的工具(教育部,2012)。在目前的小学英语教学中,大多数英语教师重视对学生语言知识的传授和语言交际能力的培养,这是必须的。但是,在语言技能训练中重视强调模仿记忆的同时,我们也不能忽视学生思维能力的训练和培养。语言与思维的关系十分密切。学习和使用语言要借助于思维,同时,学习和使用语言又能进一步促进思维的发展(程晓堂、赵思奇,2016)。