初中数学课程是一门以专业的数据基础为根本的学科,在传统初中数学教学模式下,目前传统初中数学教学模式存在诸多问题。初中生对于数学学习不光具有恐惧心理,而且往往不把数学课程作为主要提高课程,在如此不乐观的学习环境下,不仅教学质量逐步走下坡路,而且初中生的学习乐趣也会逐渐消失。总而言之,现阶段的初中教学模式改革迫在眉睫。
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