为了使学生达到工程认证(OBE)模式下数据结构与算法课程要求的能力目标,也为了加强实验环节过程化考核和管理,分析实验环节标准化管理的重要性,提出在"线上线下"混合教学模式中,设计和制订实验环节的所有标准化文档,介绍实验标准化管理流程及实践,最后说明标准化管理实验的教学效果。