数学史与初中数学教学的有效整合

作者：韦玥

来源：数学大世界(上旬), 2020, (04): 47.

• 数学史
• 初中数学
• 教学整合

初中数学想要提高教学效率,就要跟随时代发展的要求转变教学方式。为了激起学生的学习兴趣,可以将数学史引入数学的教学中来,这样不仅能够让学生了解有关数学知识的文化,还能够构建高效课堂,本文对数学史与初中数学整合了探究。