<正>当前的美术教学的内涵提升,离不开美术欣赏教学。如何在欣赏教学中真正培养学生的审美素质,真正达到欣赏教学之目的,真正有效地进行美术欣赏教学策略?我认为,应深入研究教材,为找准美术欣赏教学策略奠定基石。平常的美术教学中,多数老师对美术教材研究不够,导致教学过程中,教学知识不严密,教学方法逻辑性不强。很多时候不但没给学生带去对美意识,更多使孩子对美的理解范围越来越小,对美的理解越来越标准化了,禁锢了孩子对美的不
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