初中生物实验是一门研究生命科学,培养学生基本实验技能、提高学生观察能力、思维能力、分析问题和解决问题能力的一门学科。本文从教学设备、学校的重视程度、教学方法、学生学习的主动性、联系实际生活和对学生的整体评价六个方面探讨了提高生物实验课堂教学效率的研究。不仅能够提高学生各方面的综合能力,还能促使学生发扬实事求是的科学精神,树立端正严谨的科学态度,可以有效激起学生学习生物学的兴趣。
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