为提高环境设计专业的学生在学习和实践中无障碍设计的意识和能力,探索在高校环境设计专业中开展无障碍设计课程教学的有效途径和方法。在广义无障碍设计的概念下,以"通用设计"和"包容性设计"的原则为基础。通过多门课程的密切衔接和相互融合,着重培养"平等"、"关爱"的价值观和社会责任意识,倡导体验式的无障碍设计教学方法。构建起系统化的无障碍环境设计课程体系。无障碍设计教育不仅需要循序渐进,而且要在技能培养的基础上,更加重视情感和价值观的长效教育。
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