高校健美操教学引入微课教学手段的研究

作者：李健

来源：现代职业教育, 2018, (16): 190.

• 高校
• 健美操教学
• 微课

当前,在全民健身和终身体育的大背景下,高校健美操的教育教学改革迎来了绝佳的时机。虽然微课教学手段在健美操教学实践中得到了一定的认同,但是,理论界还普遍缺少系统的设计和思考,因此,通过对健美操教学引入微课教学手段的可行性研究,大胆设计了三个实践应用场景:植入微课教学手段的实践、微课录制的操作实践、微课录制后的推广实践。通过分析和阐述,得出了三点结论性成果:微课教学手段具有很强的实践性和操作性;微课教学手段在扩大受众面上应实现创新;微课教学的录制和传播两个阶段缺一不可。希望能够为健美操教学提供新的思路,应用微课手段提高课堂教学效果。

• 单位
  辽宁理工学院