核心素养视角下小学数学教学策略探究

作者：曾庆杰

来源：课程教育研究, 2018, (22): 129-130.

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在素质教育不断发展的今天,核心素养已经成为了一个高频的词汇。许多学生在学习时常常属于被动接受的状态,缺乏自主思考和独立实践。小学数学教师应注重培养学生的核心素养,重视学生自主学习的能力,促进学生对于数学学习的兴趣,树立起创新意识和实践能力,让学生的思维进行发散。