安徽省“专本”职业教育衔接的分析与思考

作者：肖陆飞; 张易; 陶会平

来源：哈尔滨职业技术学院学报, 2019, (05): 17-146.

DOI：10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2019.05.006

• 高等职业教育
• 专本科职业教育
• 衔接

"专本"职业教育的衔接对于促进高等职业教育体系乃至职业教育体系的形成具有重要作用和意义。通过对安徽省"专本"职业教育衔接现状,如招生对象、招生人数和专业等方面进行详细的分析,结合当前职业教育深化改革的要求,从放宽对招生对象的限制和探索培养形式两方面对"专本"职业教育的衔接提出一些建议。

• 单位
  滁州职业技术学院