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摘要
<正>自闭症是一组表现为在社会性互动、人际交流方面有欠缺,并在行为与兴趣上有固着性与反复性的广泛性发育疾病[1],自闭症康复已成为一个重要的公共卫生问题。目前在自闭症康复领域,大多研究和实践集中在小龄阶段,针对超过13岁的大龄及成人自闭症的干预手段及循证研究和实践较少。《国家自闭症发展报告-2》[2]提出了14种自闭症干预方法,其中5种适合于13岁以上儿童及成人,主要包括行为策略、示范、父母培训、自我管理、社
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单位中国听力语言康复研究中心
