邀请函写作教学：凸显交际性与文化性

作者：张燕华

来源：中学语文教学, 2022, (03): 37-40.

• 邀请函
• 写作要素
• 交际意图
• 文化礼仪属性

邀请函作为一种文化社交礼仪类应用文，其特殊性在于要实现交际和文化双重功能。邀请函写作学习元素包括：准确表达交际意图，符合特定文化礼仪属性。其教学策略是：归纳邀请函写作要素，建构必备知识；把握写作要素之间的关系，实现邀请函交际意图；关注邀请函交际语境的复杂性，落实文化传承。

• 单位
  首都师范大学