摘要

以1958年我国细菌学家余氵贺教授、2019年上海噬菌体与耐药研究所采用噬菌体治疗耐药菌感染的实例,讲解噬菌体对细菌的作用机制及噬菌体治疗细菌感染的临床应用,同时将思政元素融入其中。故事的真实性、科学性、哲理性及社会性等,既是理论知识的重要佐证,也蕴含着丰富的思政要素,做到专业知识和思政教育的"双赢",实现培养社会主义建设者和接班人的目的。

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