高职院校学生英语听力理解中主要困难及对策

作者：解珍芳

来源：海外英语, 2010, (10): 135-136.

• 英语听力
• 焦虑
• 短时记忆

该文通过面谈和问卷调查的形式研究分析了高职院校学生英语听力理解中存在的主要困难,并提出了解决这些困难的相应对策,对于高职院校英语听力的教学具有一定的指导意义。

• 单位
  山东女子学院