基于群文阅读的高中语文文言文教学路径分析

作者：杨晖; 杨星

来源：试题与研究, 2023, (13): 57-59.

• 群文阅读
• 高中语文
• 文言文教学
• 路径分析

高中语文的课程教学要更加注重对学生语文素养的全方面提升，不仅要让学生对知识内容进行初步的了解，还要在此基础上培养学生的各项情感及素养，促使学生的学习能力变得更加全面。其中文言文作为重要的教学板块，教师一样不能忽视，要采取更为科学的教学手段及措施实现学生的高质量学习，帮助学生顺利地构建文言文相关知识内容的架构体系。因此，教师在实施课程教学时，就可以实施群文阅读教学，整体优化群文阅读教学的路径及措施，帮助学生展开更高质量的文言文学习。文章基于此点，对群文阅读下的高中语文文言文教学路径进行了分析。