在大力推行素质教育的背景下,教师要不断学习优秀的教学方式,增加自身的文化底蕴,从而更好地渗透传统文化。小学阶段作为学生正式接受系统教育的开始,是激发学生学习热情,培养学生学习能力的重要时期,也是奠定学生传统文化底蕴的重要阶段。文章对小学语文阅读教学中传统文化的渗透策略进行了梳理。