运用信息技术手段,提高小学数学课堂教学效率

作者：张英南

来源：吉林教育, 2019, (36): 77.

<正>新课程标准指出,数学课程必须与现代化信息技术手段进行整合,同时应该发挥多媒体教学的优势。因此,加强信息技术与小学数学课程的整合,可以为小学生提供多元化的知识,使小学生拥有更加广阔的学习空间。一、信息技术与小学数学教学整合的深刻意义学生只有对学习产生热情,才会对知识进行自主探索,从而积累更多的知识。将信息技术与小学课程教学进行整合,可以为学生创建更加良好的学习环境,使学生被新鲜的事物所吸引,调动学生的学习热情,使学生对知识有进一步的探索。信息技术具有多元化