"元问题"是指根本性的问题。在初中道德与法治教学中,教师要将道德与法治教学内容问题化,将道德与法治学习问题结构化、生活化。只有构建"问题化、结构化、生活化"三位一体的初中道德与法治教学体系,才能让道德与法治的教学问题更具有价值。"元问题"能有效地引导学生学习道德与法治,从而提升学生道德与法治学科的核心素养。
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