摘要

<正>翻转课堂指的是,以教师提供的视频教学资源为载体,颠覆传统教学顺序,转换传统师生角色的一种新型教学模式。研究结果显示,将翻转课堂运用于高中英语教学过程中,尊重了学生的主体地位,给予了学生更多的参与教学过程的机会,激起学生较高的自主探究英语知识的兴趣,有助于优化教学效果。本文将从教学内容、互动教学、学习兴趣三个方面,就如何将翻转课堂引入高中英语教学展开论述。一、合理设置翻转课堂教学内容