将“读”进行到底

作者：林丽荣

来源：福建教育, 2020, (48): 29-30.

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"2011年版课标")指出,阅读教学应当注重培养小学生感受、理解、欣赏和评价等各种能力。语文课堂上,学生要通过各种形式的阅读来理解、记忆、吸收课文语言,掌握课文基本内容,感受课文核心情感,增强习作能力,从而提高课堂教学质量。