基于新课改背景下打造小学数学高效课堂的策略探究

作者：李万海

来源：当代家庭教育, 2020, (09): 57.

• 新课改
• 小学数学
• 教学效率

新课改背景下要求教师要不断优化课堂教学,在新课改的不断推进下,小学数学教师要不断对课堂教学进行探索与研究,以提高数学课堂效率为目的。笔者结合理论与实践经验,从课前导入、培养学生自主意识以及信息教育技术的融合三个方面,对提高小学数学教学课堂的质量与效率的路径进行了探究。