摘要

在初中阶段开设心理健康教育课程有助于提升学生核心素养,促进学生健康成长。为此,通过对初中心理健康核心素养的概述,分析核心素养培养视角下初中心理健康教育课设计,并提出课程改革策略,努力为学生营造和谐、宽松的教育环境,促进学生身心的健康发展。