文章融合教学、科研和本科生毕业设计指导工作，利用基于科学实验获得的泡沫材料的应力-应变数据，设计了MATLAB离散数据数值积分教学案例——泡沫铝材料吸能特性计算。实验中采用“教师引导+学生实践”方式，使学生作为主角、教师作为配角。通过该教学案例，学生不仅学会了运用MATLAB软件进行数据处理和结果可视化的方法，提高了算法编程能力，还启迪了自身的创新思维，提升了科学文化素质。实践证明，该教学案例取得了良好的教学效果。
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