小学数学教学中课堂提问存在的问题及改进策略

作者：马新虎

来源：基础教育论坛, 2021, (25): 92.

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• 课堂提问
• 改进策略

在小学数学教学过程中,为了能够帮助学生更好地理解课堂知识点,教师经常采用课堂提问的教学手段。通过科学、有效的课堂提问,能够让学生认识到学习中存在的不足。根据结果的反馈也能够为教师指明其所采用的教学手段出现的问题,以及下一阶段的教学目标。教师可以以此为依据改进教学方法,优化教学内容。