<正>基于"儿童诗意表达"的语文课堂,旨在教师能用诗画般唯美的语言演绎课堂,用诗画般独特的思想建构课堂,用诗画般灵动的情感诠释课堂。诗情画意的课堂既是追求唯美的课堂,又是追求智慧与开放的课堂。学生在这样的课堂中学习与成长,收获的不仅是语文知识,还有人格魅力、语文素养、丰富语感和睿智思想。一、溯源:基于"儿童诗意表达"的语文课堂的应然需求当今社会的飞速发展,在某种程度上使我们无法停下脚步来细细品味语文教学的美与诗意,脱离了语文的美与诗意,我们的教学就容易偏离正常的方向和轨道。由于生
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