摘要

<正>从原则方面来看,圆锥曲线方面教学需要遵循从繁到简这个原则。然而,在过去教学之中,从繁到简这个过程并未对高中生起到积极作用,相反还让高中生在学习期间,因为未对之前所学知识进行透彻理解以及扎实掌握,之后又对新知识进行学习,导致高中生出现知识混淆的现象,对其理解圆锥曲线有关知识造成较大影响。对于此,数学教师需加强指导,同时对教学方法、教学手段以及教学形式进行相应调整,确保高中生可以对圆锥曲线有关内容进行了解、记忆以及掌握。1了解新课标之下的圆锥曲线有关教学的总体要求课程改革以后,新教材和旧教材当中的教学点以及教学

  • 单位
    湛江市第二中学