由于农村高三学生基础较为薄弱,第一轮复习时间需延长,故第二轮复习也就成为农村高三政治最后一轮总复习,是高考前的"临门一脚",作为一名农村中学高三教师,应着重理清第一轮复习后学生遗留下的主要问题,采取相应的策略,优化高三政治第二轮总复习:突出主干知识点,紧扣考纲,去繁存简,争取做到"少讲"与"精讲";注重主干知识点之间联系,避免知识点"个体化",重构线索,增强知识记忆的时效;校准练习方向,避免题海战术,提高课堂复习的时效性,着力培养学生获取和解析材料的能力。
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