"非连续性文本阅读教学"是阅读教学的重要组成部分之一,也是小学语文新课标对阅读的基本要求之一。加强小学语文非连续性文本阅读能进一步丰富学生的阅读体验,提高学生获取信息、归纳总结、分析解决问题的能力,增强生活阅读能力,提高阅读素养,为今后更好适应社会打下良好基础。本文主要分析了当下小学语文非连续性文本阅读教学的现状以及存在的问题,探讨小学语文非连续性文本阅读教学策略,以提高学生阅读素养,增强综合素质。
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