摘要

在工科类院校高等数学教学中存在教学内容多、学时少、重点偏离应用,内容偏重理论等问题,因此,高等数学的改革应注重实用性并与所学专业相结合,注重计算机软件的使用,以培养和提高学生解决实际问题的能力。

  • 单位
    石家庄铁道学院

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