物理学科关键能力的培养是高中物理教学落实学科核心素养的关键和难点,实践性任务学习试图克服目前教学中在培养物理学科关键能力上的不足。以“交变电流”教学为例,通过实践性任务学习,学生能在真实情境下建构模型、推理论证、改进实验、解释证据。教师组织实践性任务学习,能有效激活学生的学习思维,提升学生的物理学科关键能力。
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