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摘要
口语交际和习作是小学语文教学的重要组成部分,是落实新课程标准理念和培养学生语文核心素养的关键。关于人教版四年级上册中的口语交际和习作部分的内容,我将以本册书中的单元内容为例,结合教学过程中学生存在的问题,以及我的一些教学方法来具体展开。口语交际和习作存在着密切的联系,明晰这种内在联系更有利于教师开展语文教学。根据口语交际和习作的形式可以分为两种,一种将两者合二为一,另一种则存在着内在的联系,需要我们去深入探究。但口语交际和习作也存在着一定的差异,根据二者的不同,笔者分别提出了以下教学建议。
