思维导图是一种实用性比较强的思维工具,以图文并重的形式,把思维模式以视觉导入图表的形式展现在学生们的眼前,通过关键词、图像、颜色等建立起的知识记忆链接,根据记忆、阅读、思维发展的规律,使学习内容以形象化、生动化、系统化的形式体现在学生们的眼前,让学生在有效地调动自身的思维体验和认识体验的基础上,形成对学习内容的有效认识体验过程。本文以小学语文教学为例,谈谈在具体的教学实践中思维导图教学模式的有效应用。
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