基于OBE理念的教学模式研究——以《环境化学》课程为例

作者:魏惠荣; 牛腾; 展惠英
来源:兰州文理学院学报(自然科学版), 2020, 34(05): 122-128.
DOI:10.13804/j.cnki.2095-6991.2020.05.025

摘要

基于OBE理念,针对《环境化学》课程教学过程中暴露出的诸多问题,重新确定了课程的教学目标,从教学内容、教学环节及教学方法等方面进行了教学改革与探索.基于OBE理念进行的《环境化学》课程教学改革增强了学生主动学习的意识,提高了学生的实践能力和创新能力,对创新型人才的培养具有借鉴作用.