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摘要
思政教育是当代大学生培养正确价值观念的重要途径,将工匠精神培养融入思政教育之中有助于大学生自身的发展,同时能够推动社会主义核心价值观的践行。目前我国正处于转型的重要时期,迫切需要一批具有工匠精神的大学生,因此在现代高等教育改革中,需要将工匠精神培育与思政教育相结合,从而潜移默化地培养当代大学生的工匠精神,提高人才培养的效果。可以通过推动高职思政教育的发展、推动高职思政教育与工匠精神培养的融合、营造良好的教育氛围等途径来促进工匠精神培养与高职思政教育的有机融合。
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思政教育是当代大学生培养正确价值观念的重要途径,将工匠精神培养融入思政教育之中有助于大学生自身的发展,同时能够推动社会主义核心价值观的践行。目前我国正处于转型的重要时期,迫切需要一批具有工匠精神的大学生,因此在现代高等教育改革中,需要将工匠精神培育与思政教育相结合,从而潜移默化地培养当代大学生的工匠精神,提高人才培养的效果。可以通过推动高职思政教育的发展、推动高职思政教育与工匠精神培养的融合、营造良好的教育氛围等途径来促进工匠精神培养与高职思政教育的有机融合。
