多题归一 巧设变换——对一组教材习题的拓展探究

作者：刘强

来源：中学数学教学参考, 2020, (27): 17-18.

• 习题
• 变换
• 定值

教材习题是解题教学的范例,是高考命题的蓝本,因此,教师要特别关注对教材习题的变式研究。本文以一道定值问题为例进行多题归一、拓展变式的探究。