目前文化交流与传播已经上升到国家战略层面,汉语国际教育将面临新任务新挑战。传统诗歌教学对汉语国际教育有着极其重要的意义,具体来说,诗歌教学有助于语音教学,有利于提高外国学习者的汉语表达能力,有利于中华文化的传播。在诗歌教学策略上,诗歌素材选取的原则和具体的教学方法需要重点研究,另外校本课程开发和校本教材的编写也是一个不错的尝试。诗歌素材的选取主要依靠代表性原则、分级教学原则、文化共性与个性等原则;具体的教法上需注重建立科学系统的教学模式,同时采用恰当的教学方法。
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