基于认知风格和学习风格的多维度自适应在线学习系统

作者：周萍; 章伟

来源：现代职业教育, 2019, (15): 4-7.

• 学习风格
• 认知风格
• 自适应学习
• 多维度

将认知风格与学习风格结合起来,提出一种基于域独立/域依赖认知风格模型和八维度Felder-Silverman学习风格模型的自适应在线学习系统。该系统可根据学生不同的认知风格和学习风格,为其提供不同形态的学习资源和不同的学习内容,实现学习资源形式与内容的个性化自适应推送。以网络课程的个性化自适应学习为例进行实验,证明该系统能提高学生的学习成绩,减少学生的认知负荷。研究成果可应用于网络学习空间建设、未来智慧教育、精品课与在线开放课建设等方面。

• 单位
  四川城市职业学院