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摘要
论文通过对贵州部分高校旅游管理及相关专业四届毕业生的就业调查表明,其在旅游行业就业比例不高,且随着毕业时间的推移在行业内就业呈现递减现象。一方面行业发展需要大量专业人才,另一方面专业毕业生不愿(不能)到旅游行业就业,说明高校专业人才培养出现了某些方面的问题,对于应用型专业人才培养而言,部分高校专任教师缺乏行业实践经历与素养,导致毕业学生尚不具备胜任行业工作的相关能力。为此,提出组建行业精英团队进课堂的教学改革方式,让行业精英参与高校专业人才培养,提高高校专业学生的行业发展能力及相关知识,并提出了行业精英团队进课堂的实现路径。
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单位安顺学院
