摘要

“红色文化+研学旅行”是以学习红色文化为基本形式,以传承红色基因为重要目标而形成的研学活动。把当地的红色文化资源和红色研学基地作为重要的实践活动要素,能拓展高校党史学习教育场域环境。探究红色研学资源在高校学生党建工作中的价值和运用,通过建立“人才双向发展”模式,促进学生党员个人的整体性发展,开展“导师+团队+项目”形式的研学活动,使学生党员教育工作朝着精细化、丰富性、互动化等方向发展,全方位、多角度坚持立德树人,切实提升高校学生党建工作的质量。

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