刍议高中历史教学中的有效提问

作者：侯吉昌

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S1: 222.

<正>教师的有效提问是教学成功的基础,是教学的生命线,是学生学习过程中思维活动的重要"激活因素",更是优化教学过程,提高课堂效率的关键所在。提问是一门科学,是一种教学艺术,是提高教学质量的有效手段。只有善于研究和掌握提问艺术,才能有效提高课堂效率。作