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摘要
陶行知为育才学校列出的“二十三常能”，是实现学生拥有“康健的体力、劳动的身手、科学的头脑、艺术的兴趣、团体自治的精神”的途径，最终的目的是期望学生在动手用脑方面有全面的发展，成为“完全志愿自立立人”之人，至今仍然显现出卓越的思想价值。在陶行知劳动教育思想的指引下，积极探索适合五年制高职学校实际的劳动教育有效路径，帮助学生思考劳动的价值与意义，认知劳动，悦纳自身未来劳动者的身份，坚守精益求精的初心，进而掌握劳动技能，提升职业能力，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
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单位江苏联合职业技术学院
